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Informations Générales

Vous prévoyez d’exercer à titre d’analyste du comportement en Ontario? Depuis le 1ᵉʳ juillet 2026, les seuls parcours d’inscription sont le parcours d’entrée dans la profession et le parcours de la mobilité de la main-d’œuvre.

Les parcours transitoires 1 et 2 ont pris fin le 30 juin 2026. Les demandes ne sont plus acceptées par l’entremise de ces parcours.

REMARQUE : Les psychologues et les associés en psychologie inscrits à l’Ordre accéderont au portail de demande au moyen de leur compte de membre existant :

Il existe deux certificats d’inscription à titre d’analyste du comportement en Ontario :

Certificat d’inscription à titre d’analyste du comportement autorisant l’exercice sous supervisionDélivré aux demandeurs qui s’inscrivent par le parcours d’entrée dans la profession
Certificat d’inscription à titre d’analyste du comportement autorisant l’exercice autonomeDélivré aux membres inscrits à l’exercice sous supervision une fois qu’ils ont satisfait à toutes les exigences du parcours d’entrée dans la profession, ou aux demandeurs qui s’inscrivent par le parcours de la mobilité de la main-d’œuvre

Apprenez-en plus sur la façon de faire une demande par le parcours d’entrée dans la profession. Les renseignements sur les demandes par le parcours de la mobilité de la main-d’œuvre seront affichés sous peu.

L’EOEPACA est l’examen professionnel de l’Ordre pour les analystes du comportement en Ontario. Il a été élaboré expressément pour cette réglementation afin d’évaluer les connaissances, les compétences et les attitudes exigées des analystes du comportement au début et tout au long de leur carrière. Les demandeurs du parcours d’entrée dans la profession doivent réussir l’EOEPACA pendant leur période d’exercice sous supervision.

L’examen est fondé sur un profil de compétences et un plan de l’examen élaborés par des professionnels de l’ACA. Le plan de l’examen donne aux candidats des informations sur la pondération de chaque domaine de l’examen.

Consultez plus d’informations sur le profil de compétences et le plan de l’examen.